6S基礎(chǔ)知識(shí)

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6S現(xiàn)場(chǎng)管理與企業(yè)素質(zhì)改善
發(fā)布時(shí)間:2017-05-12 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢(xún)服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
6S現(xiàn)場(chǎng)管理要做到兩點(diǎn):人的素質(zhì)改善及企業(yè)的素質(zhì)改善。
一、人的素質(zhì)改善
不同的人有不同的素質(zhì),有的人身體健碩;有的人弱不禁風(fēng);有的人兒乎終生不去醫(yī)院;有的人見(jiàn)寒風(fēng)就感冒,遇花就過(guò)敏;有的人性格開(kāi)朗,禮貌周到;有的人封閉內(nèi)向,不善交際;有的人規(guī)規(guī)矩矩,潔身自好;有的人以身試法,自我放縱;有的人志存高遠(yuǎn);有的人鼠目寸光。
我們也許會(huì)通過(guò)每天跑步、做體操等方式來(lái)改善自己的體質(zhì);通過(guò)去健身房健身來(lái)塑造我們的體形;通過(guò)打拳、冬泳來(lái)提高身體的免疫力;我們還會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)我們能力的不足,使我們彬彬有禮、落落大方;通過(guò)目標(biāo)的樹(shù)立和精神上的不斷追求,使我們進(jìn)步,樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),使我們生活得充實(shí)而有意義!

企業(yè)6S素質(zhì)改善成果
二、企業(yè)的素質(zhì)改善
企業(yè)是由多個(gè)工作場(chǎng)所和環(huán)節(jié)集中起來(lái)的,而企業(yè)的素質(zhì)是由工作場(chǎng)所(現(xiàn)場(chǎng))和環(huán)節(jié)中人表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)決定的。不同的企業(yè)表現(xiàn)出不同的企業(yè)素質(zhì)(照片對(duì)比),5S培訓(xùn)公司可以從以下幾個(gè)層面看企業(yè)素質(zhì):
(1)望:從外面以客人的視角看企業(yè)的表現(xiàn),有的企業(yè)地物明朋,通道與工作區(qū)域分得清清楚楚,工作場(chǎng)所保持整潔;有的企業(yè)通道不通,功能區(qū)域不清楚,工作場(chǎng)所表現(xiàn)出作坊式的臟、亂、差。
(2)聞:聽(tīng)聽(tīng)員工的心聲,征求一下其他職能部門(mén)對(duì)本部門(mén)的意見(jiàn);聽(tīng)聽(tīng)員工的改善建議,有的企業(yè)提出很多有助于改善的新觀(guān)念,并予以實(shí)施,而有的企業(yè)規(guī)章制度幾十年沒(méi)有變,可見(jiàn)管理者的惰性;聽(tīng)也是一種與員工溝通的有效手段。
(3)診:企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理簡(jiǎn)單看就是輸人企業(yè)資源,經(jīng)過(guò)運(yùn)營(yíng)輸出產(chǎn)品或服務(wù)。對(duì)于咨詢(xún)師而言,了解輸人與輸出并不難;而對(duì)于運(yùn)營(yíng)部門(mén)(轉(zhuǎn)換系統(tǒng))而言,短時(shí)間內(nèi)把握并非易事。在診斷時(shí),我們即使不考慮轉(zhuǎn)換系統(tǒng),通過(guò)輸人與輸出之間的一些指標(biāo)(主要是財(cái)務(wù)指標(biāo))也可判斷運(yùn)營(yíng)狀況。
(4)切:對(duì)企業(yè)的狀況進(jìn)行分析。
通過(guò)望、聞、診之后,對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀做出分析判斷評(píng)估,我們的現(xiàn)狀中有哪些競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),還有哪些待改善的問(wèn)題?出現(xiàn)這些問(wèn)題的真正原因是什么?可以采取哪些對(duì)策?
實(shí)施6S現(xiàn)場(chǎng)管理為什么會(huì)變好?為什么實(shí)施6S現(xiàn)場(chǎng)管理能夠讓企業(yè)以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)或沒(méi)改善的問(wèn)題消失呢?
①輕微缺陷:地物明朗化使輕微缺陷的問(wèn)題日益突顯出來(lái),從而得到解決。
②慢性不合格產(chǎn)品:隨著6S現(xiàn)場(chǎng)管理項(xiàng)目的推進(jìn),員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)得到提升,原來(lái)那些所謂“沒(méi)辦法”的慢性不良、不合格產(chǎn)品,也會(huì)得到改善。
③非能率:6S現(xiàn)場(chǎng)管理的導(dǎo)人,從消除沒(méi)必要的物品開(kāi)始,到消除沒(méi)必要的動(dòng)作一直到消除沒(méi)必要的流程,從而達(dá)到消除浪費(fèi),提高能率的目的。

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